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注意缺陷障碍

  • 简介
  • 简介
    简介:

      注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。 WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

    易感人群:

    特发于儿童

    患病比例:

    0.001%

    传染方式:

    焦虑 品行障碍 易激惹 注意力不集中 注意力缺乏多动症 注意障碍

    症状表现:

    无传染性

    治愈率:

    85%

    治疗周期:

    1-6个月

    治疗及检查费用:

    根据不同医院,收费标准不一致,市三甲医院约(1000――5000元)

    常用检查:

    脑诱发电位,颅脑CT检查,血常规,血液电解质检查,血液生化六项检查,颅脑MRI检查

    治疗方式:

    药物治疗 康复治疗

  • 典籍论述
    • 注意缺陷障碍主要是一个关于保持注意力、集中注意力、做事持续时间的问题。患儿通常会表现为冲动和过于活跃。许多患有注意力缺陷症的学龄前儿童的症状有焦虑、交往障碍和行为障碍。而年长的儿童表现出来的症状则是下肢不断活动、坐立不安、手无目的的活动、说话冲动、健忘、动作不协调。但是多数儿童没有侵犯性或对抗性行为。大约20%患注意力缺陷症的儿童有学习困难,约90%的有学习问题。40%患儿到达青春期时很抑郁、焦虑和违拗。大约60%的青年患者易怒,经不起挫折。虽然活动过度的症状会随着年龄的增长而逐渐减轻,但残存的症状可能延续到成年期。

    • ——出自:《默克家庭诊疗手册》